Mejorar el grado de inclusión social y personal a través de proyectos de tipo grupal: cursos, talleres, sesiones formativas, aprendizajes colectivos, a través de los cuáles las personas participantes avanzan en su proceso de autorrealización, autocuidado, comunicación, sentido de pertenencia, ser en relación, saber participar para poder integrarse en el sistema sociocomunitario del que forman parte.
Desarrolla talleres en los que se imparten conocimientos sobre alguna competencia técnica que van orientados a facilitar un espacio relacional para las personas que participan. Además de la práctica, encuentran en el taller un lugar sobre el que ir mejorando su autopercepción, construyen su ser en relación y descubren el vínculo como valor.
Desarrolla acciones formativas que permiten establecer contacto inicial con especialidades profesionales que estimulan hacia planteamientos de inclusión sociolaboral. Diferentes tipos de talleres que desde del interés inicial de la persona hacia una ocupación de cómodo aprendizaje y fácil asimilación, pretenden ser un estímulo hacia otros recursos/dispositivos que posibiliten avanzar en la mejora de la empleabilidad.
Se incorporan a esta línea las propuestas de aprendizaje en Alfabetización digital por entenderse competencias de carácter transversal que facilitan y refuerzan la promoción sociolaboral de las participantes
Desarrolla talleres que resuelven necesidades comunicativas y de aprendizaje en lengua. Se contemplan contenidos lingüísticos y socioculturales del idioma con metodologías prácticas. Se practica el idioma para el desarrollo de la vida cotidiana y ello facilita que las personas participantes se desenvuelvan de forma oral y escrita en sus entornos más próximos.
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